发布日期：2021-06-21
false高职(2):
本科(2):
中职(1):
| 课程名称 |
中医骨伤科学 |
授课对象 |
中医学专业 |
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| 授课内容 | 股骨头缺血性坏死：晚期股骨头坏死的治疗方法、髋关节置换手术的发展。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 【知识点育人目标】 1.了解约翰•查恩雷对髋关节置换技术发展的贡献，培养学生的职业精神。 2.强调髋关节置换材料的发展和创新，强化学生的探索精神。 3.掌握晚期股骨头坏死的治疗方法，强化学生的职业使命。 【知识点思政元素】 1.约翰•查恩雷对髋关节置换技术的发展——培养严谨工作、刻苦钻研、精益求精的职业精神。 2.髋关节置换材料的发展和创新——倡导敢于开创、善于创新、勇于钻研的探索精神。 3.晚期股骨头坏死的治疗方法学习——强化医者仁心、刻苦钻研、严谨勤勉的职业使命。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 股骨头缺血性坏死：晚期股骨头坏死的治疗方法、髋关节置换手术的发展。 |
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| 融入方式 | 1.约翰•查恩雷对髋关节置换技术的发展——培养严谨工作、刻苦钻研、精益求精的职业精神。 2.髋关节置换材料的发展和创新——倡导敢于开创、善于创新、勇于钻研的探索精神。 3.晚期股骨头坏死的治疗方法学习——强化医者仁心、刻苦钻研、严谨勤勉的职业使命。 |
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| 思政元素 | 职业精神 职业使命感 探索精神 | ||||
| 思政资源 | 股骨头坏死微创保髋技术之髓芯减压联合自体骨移植术 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
