发布日期：2021-06-21
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本科(1):
中职(1):
| 课程名称 |
医学分子生物学 |
授课对象 |
医学实验技术专业 |
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| 授课内容 | 人类基因组计划：缘起、参与的国家、研究成果、科学意义及我国参与的情况。 |
课时 |
1.00 |
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| 课程类型 | A.思想政治理论课；B.通识课；√C.专业课；D.实践课； | ||||
| 教学目标 | 【知识点育人目标】 1.了解中国参与人类基因组计划的历史背景，培养学生的爱国精神。 2.强调中国参与人类基因组计划的突出表现，强化学生的科研态度。 3.掌握中国参与人类基因组计划的深渊意义，提升学生的国际视野。
［知识点思政元素］ 1.中国参与人类基因组计划的过程——塑造使命担当、团结奋斗、自强不息的爱国情怀。 2.中国参与人类基因组计划的成就——培养刻苦钻研、开拓创新、勇攀高峰的科研态度。 3.中国参与人类基因组计划的意义——高瞻远瞩、立足长远、放眼未来的国际视野。 |
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| 课程思政 | 融入知识点 | 人类基因组计划：缘起、参与的国家、研究成果、科学意义及我国参与的情况。 |
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| 融入方式 | ［知识点思政元素］ 1.中国参与人类基因组计划的过程——塑造使命担当、团结奋斗、自强不息的爱国情怀。 2.中国参与人类基因组计划的成就——培养刻苦钻研、开拓创新、勇攀高峰的科研态度。 3.中国参与人类基因组计划的意义——高瞻远瞩、立足长远、放眼未来的国际 视野。 |
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| 思政元素 | 爱国情怀 科研态度 国际视野 | ||||
| 思政资源 | 汪建——首个破译了四株SARS病毒全基因组序列 人类基因组计划 绘制出人类基因图谱 一带一路 是中国扩大和深化对外开放的需要 | ||||
| 思政案例 | |||||
| 教学实施 | |||||
| 教学引入 | |||||
| 教学展开 | |||||
| 教学总结 | |||||
| 目标达成检测 | |||||
| 教学反思 | |||||
