弘扬中华优秀文化

8037

0

展开

收藏

版权说明

发布日期：2023-01-28

false

基本含义：

弘扬中华优秀传统文化，就是将中华优秀传统文化运用于中国革命建设改革之中，中共中央总书记习近平反复强调，在新时期必须大力弘扬中华优秀传统文化，提高民族道德素养，更好地推进中国特色社会主义建设。

适用专业(24)

高职(12):

建筑装饰工程技术风景园林设计园林工程技术机械制造与自动化-旧软件技术机械制造及自动化计算机应用技术电子商务网络营销与直播电商跨境电子商务戏曲表演广播影视节目制作

展开

本科(5):

应用心理学能源与环境系统工程风景园林电子商务影视摄影与制作

展开

中职(4):

园林技术电子商务广播影视节目制作戏曲表演

展开

技工(3):

电子商务园林技术影视表演与制作

展开

适用课程(17)

Photoshop基础中华优秀传统文化传统园林设计大学英语学校心理健康教育课程设计工业机器人编程与操作应用英语影视制作流程戏曲鉴赏数控机床编程与操作新起点高职英语综合教程普通车床零件加工机床电气控制与PLC机械CAD/CAM环境化工基础网络营销网页设计与制作

展开

详细解释

                        中华文化源远流长、博大精深，而最核心的就是其中的一套思想理念、价值观和民族精神。主要包括：（一）天人合一。即注重人与自然的和谐合一，注重人道和天道的一致，不是强调征服自然、改造自然，不主张天和人的对立，而主张天和人的协调。（二）以人为本。主张“天地之性，人为贵”，“人者，天地之心”，肯定人是宇宙的中心。中国传统主流文化不重视彼岸世界，始终关注的焦点是人类社会的有序和谐与人生理想的实现。（三）崇德尚义。重视人的德性品格，重视德性的培养和人格的提升，历来高度推崇那些有高尚精神追求的人士。孔子说“杀身以成仁”，孟子说“舍生而取义”，都是认为道德信念的信守和道德理想的坚持可以不受物质条件影响，在一定的条件下比生命还重要。除了这些核心理念，几千年来中国文明确定地形成了自己的价值偏好，即责任先于权利，义务先于自由，社群高于个人，和谐高于冲突。
                    

融入举例

弘扬中华优秀文化

基本含义：

适用专业(24)

适用课程(17)

详细解释

融入举例

相关素材

相关人才培养方案

相关课程标准

相关思政课件

相关思政案例

相关思政教学设计

相关微课

相关理论研究