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通识课:《中国历史—第15课 列强入侵与中国人民的反抗斗争》课程思政课堂教学设计
中国历史
教学设计

通识课:《中国历史—第15课 列强入侵与中国人民的反抗斗争》课程思政课堂教学设计

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发布日期:2026-05-13

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适用课程(1)

  • 中国历史
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课程名称

中国历史

授课对象

全专业

授课内容

列强入侵与中国人民的反抗斗争。

课时

2.00

课程类型 A.思想政治理论课;B.通识课;C.专业课;D.实践课;
教学目标

知识目标:

 

1.了解两次鸦片战争、边疆危机、甲午中日战争、义和团运动、八国联军侵华战争等基本史实,认识近代列 强对中国的侵略和中国一步步沦为半殖民地半封建社会的过程。

 

2.知道近代中国与列强签订的各个不平等条约的内容及影响。

 

  能力目标:

 

1.通过呈现历史地图、文字史料等材料,引导学生学会提取有效历史信息,提高学生的史料分析能力。

 

2.通过引导学生填写表格,培养学生总结归纳的能力,提高学生对教学内容的理解能力。 


素养目标:

 

1.感悟爱国官兵及民众的反侵略斗争中的爱国情怀。

 

2.反思列强侵华战争对后世的启示,吸取“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

课程思政 融入知识点

教学重点


列强侵华的过程及各阶段的原因、经过和结果;近代中国与列强签订的各个不平等条约的内容及影响。


教学难点


两次鸦片战争对中国的深远影响;中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程及意义。

融入方式

1.感悟爱国官兵及民众的反侵略斗争中的爱国情怀。

 

2.反思列强侵华战争对后世的启示,吸取“落后就要挨打”的历史教训,培养学生的忧患意识和振兴中华的历史使命感。

思政元素 爱国情怀 历史使命感 忧患意识 振兴中华
思政资源 《辛丑条约》的签订 1895年4月签订丧权辱国的《马关条约》 中法会订越南条约 《南京条约》的签订 鸦片战争——1840年英国对中国发动的一场侵略战争 虎门销烟
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